编者按近日，我市两县一区以优异成绩通过省义务教育发展基本均衡县评估验收，完成了全市义务教育发展基本均衡县创建三年攻坚计划。原阳县政府得分95.5分，抽取学校得分在88.3分~96分之间，顺利完成了年河南省义务教育发展基本均衡县评估验收任务。
近年来，在各级政府、各界专家的关心指导下，原阳县以办人民满意的教育为宗旨，以“发展更加公平更有质量的教育”为总基调，以打造“教育名县”为目标，以均衡县创建为抓手，坚持教育优先发展战略，强化顶层设计，科学规划布局，从县城到乡村，从硬件到软件，从师资到质量，原阳教育事业迎来了大发展，城乡更加均衡，群众更加满意。
原阳县始终把教育作为惠及民生的百年大计，紧紧围绕均衡县创建这一历史机遇，县委书记亲临一线，各相关部门通力协作，全体教师加班加点，在全县上下形成了上下同心、聚力均衡的良好局面。
在县委、县政府的高度重视下，原阳县教育投入不断加大，教育经费支出实现持续增长。财政、住建、土地等职能部门各尽其责，开辟绿色通道，学校项目建设加速推进。县教体局主动作为，学校布局、办学品位得到显著提升。全县教育工作者积极投身均衡县创建热潮中，促使原阳的省级均衡县评估验收高分通过，全县教育日趋均衡。
抓重点办亮点实现资源均衡
原阳县在义务教育发展基本均衡县创建工作中，坚持“抓重点、办亮点”的工作思路，以标准化学校建设、薄弱学校改造、城区资源扩充、改善滩区学校办学条件、集团化办学和信息化建设为抓手，奋力实现教育资源均衡发展，助推全县学校华丽蜕变。
为使黄河滩区学校均衡创建顺利达标，原阳县加大财政倾斜力度，以黄河滩区迁建点4个安置区的学校建设为突破口，重点解决城乡差异。年至年，薄弱学校改造累计投入资金4.2亿元，对校舍、设备等教育资源进行整合优化调控。年又投入0.5亿元均衡县创建专项资金，用于学校办学条件的改善。
为解决城区大额班问题，原阳县在年至年，多方筹措各类资金1.9亿元用于城区资源扩充，在城区及周边新建、改建、扩建公办原阳县第二初级中学，原阳县第一、第二、第三完全小学等中小学校8所，增加学位
个。创新改革思路，实施集团化、一体化办学模式，成立了5个教育集团，采取强校带弱校、一校两区的方式，整体提升教学质量。
在购置设备0.95亿元的同时，原阳县又计划投入资金1.8亿元，建设原阳县县域教育信息化PPP项目，搭建一座涵盖教育城域网、数字校园、互动教室、师生终端等为一体互联网++教育大平台，原阳县教育信息化2.0时代即将到来。
强化教师队伍铸就师德师魂
原阳县始终把培养“四有”好教师团队作为教育工作的重中之重，通过多种渠道让优秀教师遍及每一所学校，惠及每一位学生。
建立教师补充机制。做到缺一补一，足额配备教师，确保满编运转。年至年，全县共招录教师名。年，专门召开编委会，一是建立原阳县面向全国引进原阳籍在职中小学教师绿色通道。二是建立教师补充长效机制，有编即补，面向社会公开招聘，形成招教常态化。今年先期采取政府购岗形式，补充结构性教师缺编人。
加大教师培训力度。年~年通过国家、省、市、县、校五级联动，全县共培训教师人次，教师思想政治素质和职业道德水平显著提高。
强化队伍管理。近3年实施校长、教师交流轮岗制度，共交流校长53名，教师名。通过举办“名校长、名师”论坛和到名校跟班学习等方式，储备优秀青年教师干部余人。
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